贺一诚植澳门原生树“中华楠”喻意澳门与祖国血脉相连

中新社澳门6月13日电 (记者 龙土有)为宣扬爱护自然环境的重要性,澳门特区行政长官贺一诚13日身体力行,到氹仔小潭山种下一棵澳门原生树——“中华楠”幼树。

当天上午,贺一诚在行政法务司司长张永春、市政署市政管理委员会主席戴祖义、市政署市政咨询委员会主席司徒民义等陪同下,在氹仔小潭山环山径种下了一棵约3米高的“中华楠”幼树,并主持揭碑仪式。

石碑上刻有“家国连枝茂 共抱中国梦”字样,喻意澳门特别行政区与祖国关系密切,血脉相连,携手实现中国梦。

学生展示捐赠的书。梁富洋 摄

叶九思从事过慢性病管理工作,自己也是重症慢性病患者,他能体会患者吃不上药的急切与无助。成为志愿者前,叶九思征求妻子意见。妻子沉默不语,他想了想说:“我把家里财产交代给你,我要真有个意外,你就来安排吧。”

经检测,转送至医院的21人和转送至集中隔离点的143人新冠病毒核酸检测结果均为阴性。全部164名乘客都在定点酒店接受集中隔离医学观察。(完)

“中华楠”是为数不多的澳门原生树种,其母树在路环迭石塘附近,拥有逾百年的历史。其树形挺拔,姿态优美,材质优良,花芽和嫩叶艳丽多彩,既是珍贵的用材林树种,也是优良的生态景观树种。(完)

2020年,绍兴市援疆指挥部又安排了资金4500万元,用于新建8000平方米名师培训发展中心和青少年教育教学基地,提升党校配套设施等;修建了标准化高考考场,实现“把考场建在家门口”的目标;捐献了1万只可清洗亚麻口罩和10万个替换芯片,缓解了阿瓦提县学生口罩紧缺的现状。

学生在捐赠的书里写上寄语。梁富洋 摄

然而当叶九思看着肿瘤患者已经断药一个星期,他还是一路小跑奔向医院。

是次贺一诚植树的地点,毗邻两位前任行政长官何厚铧及崔世安分别栽种的“中华楠”。澳门特区历任行政长官均应邀在氹仔小潭山的“名人植树区”植树,展示特区政府和行政长官重视和关注绿化工作,提醒广大市民珍惜大自然及爱护树木。

成为志愿者后,叶九思的媳妇怕他感染新冠肺炎,坚决不让他去医院代购药。

他就是我们心中的药神!

绍兴市援疆指挥部指挥长齐方良表示,指挥部将致力提质创优,持续助力教育基础设施建设,打造“鲁迅”系列品牌学校,完善教育人才“传帮带”工作机制,强化“组团式”“浸润式”教育援疆,建立绍阿职业教育发展联盟,强化定向委托培养,着力提升阿瓦提教育质量水平。(完)

没有利益回报,还要冒着生命危险,甚至有时候会遭遇居民误解。对此,叶九思看得很淡:“国家有难,只要能帮别人减轻点痛苦,这辈子就值了!”

“虽然远隔千万里,但同龄人的心紧紧相连。”在现场看到,《小王子》书中夹着一张写着上述话语的书签。绍兴的孩子们亲手制作书签,用“好书推荐卡”“传纸条”“写书信”的方式,深情寄语,为书香增添了一份温暖。

成都市卫健委通报,11日凌晨,164名中国公民搭乘南航CZ3004包机从伊朗德黑兰飞抵成都双流国际机场。经过体温检测和健康筛查,164名乘客均无发热症状,其中21名自述喉咙有异物感、咳嗽等呼吸道症状,由专门救护车转送指定医疗机构进一步筛查,其余143名乘客转送指定酒店接受14天集中隔离医学观察。

“听到外面喊:我没药吃怎么办?

“这次图书捐赠活动,在两地学生中播撒爱心的种子,收获了助人的快乐;拉近两地的距离,促进了民族团结;助推学生的成长,收获了更加美好的明天。”绍兴市教育局副局长丁初效在图书捐赠活动连线时说。

只要还有一个患者需要

因为有些药品要跑好几个药房才能买到,叶九思每天都要骑车20多公里。代购才半个月,他的车就骑坏了,不得已只能征用女儿的车。

我知道我该站出来了”

2月初,记者几次去药店采访,都遇上了排不上队或断药很久的患者。矛盾与冲突,时常发生在药店内外。

疫情暴发初期,武汉只有两家重症慢性病药房。下午两点半开始排队、晚上十点多拿到药,这是叶九思的常规节奏。送完药回家躺在床上,浑身都难受。为了避免因为过度劳累发病,叶九思只能加大自己的药量。

援疆教师、阿瓦提县实验小学教师朱洒以“远方来信”为主线,开展了援疆第一课主题教育,通过读信、回信、寄信等环节,引导实验小学孩子们对绍兴的了解与感情,在孩子们心中埋下民族团结一家亲的种子。“远方的朋友,你好,欢迎你来新疆,来看看美丽的天山,来尝尝香喷喷的烤羊肉。我在阿瓦提等你……”阿不都沙·拉木同学在给绍兴小朋友蒋画的回信中写道。

2月26日,武汉重症慢性病药房已增至50家。3月2日,武汉部分医院逐步恢复普通门诊。但叶九思说:“只要还有一个患者需要,我就会继续做下去。”

绍阿两地一家亲。绍兴市教育局一直以来关心支持阿瓦提县教育事业,前后选派了158名教师进行对口支援,开展“组团式”教育援疆,聚力打造教育援疆“鲁迅品牌”,深化提升名师发展中心,不断加强“校际联盟”和两地学校结对,积极开展绍阿学生民族团结夏令营和书信结对等形式多样的交往交流活动,有力助推了阿瓦提教育事业的均衡全面发展,书写了教育援疆新篇章。

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